Ou: Pensamento, apresento-te o teu próprio pensamento.
Muitos dos nossos pensamentos e muitas das nossas decisões, passam debaixo do radar da nossa consciência sem que tenhamos uma visão completa deles próprios. As respostas intuitivas emergem no nosso fluxo de consciencia e temos a tentação de as agarrar como verdades sem duvidar, apenas porque são nossas.
Pensamento crítico não é simplesmente criticar isto ou aquilo,
Pensamento crítico é antes de mais tornar o processo de pensamento acerca de algo um processo consciente. É um processo metacognitivo – é pensar sobre o pensamento. Conscientemente fazer as perguntas certas em cada passo do processo do raciocínio, dissecando um argumento nas suas pequenas partes.
Tornar o processo consciente é a maneira de conseguir uma abordagem sistemática e metódica de qualquer argumento.
Ao fim e ao cabo é por isso que temos consciencia (ver António Damásio, O Livro da Consciencia). Porque nos permite tomar melhores decisões. E é tirar o máximo partido do processo consciente do raciocínio que se pretende numa abordagem critica. Embora com mais esforço, é verdade, do que se aceitarmos a primeira coisa que nos vem à cabeça. Usar técnicas de pensamento crítico requer maior esforço do que não usar e naturalmente leva mais tempo. Mas chega a melhores conclusões. De facto implica perder tempo, entre outras coisas, a pesquisar mais informação.
Outra das competências que se espera treinar no pensamento critico é a capacidade de gerar mais hipóteses. Fazer um “brainstorm” como se diz em Inglês, e só depois de uma lista de alternativas possíveis elaborada, é que se passa para a avaliação sistemática de cada uma. Por isso alguns autores falam em pensamento critico-criativo.
No estudo do pensamento crítico procuramos adquirir as técnicas e ferramentas que nos permitam chegar às melhores conclusões possiveis, qualquer que seja a área que abordemos. E a aprendizagem prática do pensamento crítico, fazendo exercícios, é tão importante como o conhecimento simplesmente teórico destas ferramentas de raciocínio. É preciso criar hábitos de pensamento critico. Como na matemática ou no desporto é preciso praticar para se saber efetivamente usar essas técnicas.
Tal como em muitas outras coisas, sugere-se que a própria aprendizagem do pensamento crítico seja sistemática. Isto é, após aprender cada conceito novo devemos praticar a sua aplicação antes de passar para o seguinte. Embora talvez se possa aprender algum pensamento crítico enquanto se aprendem outras coisas, como história, matemática, lógica, etc, é provável que a aprendizagem directa e a prática especifica seja a maneira mais eficaz, já que nos dirigimos às questões diretamente e podemos pensar sobre elas. Tornamos a aprendizagem consciente, e ficamos conscientes da universalidade das técnicas de pensamento crítico.
Em conclusão, o pensamento critico é um processo consciente, sistemático e metódico que é aplicável a todo o pensamento e que visa chegar a melhores conclusões através da análise do próprio raciocínio.
Leitura adicional sugerida e bibliografia:
1 – Fisher, “Critical Thinking, an Introduction”. (Este livro é um verdadeiro achado, tem os fundamentais, imensos exercícios e é baratíssimo na amazon).
2 –Manual do Pensamento Crítico do Prof. Ludwig Krippahl da U.N.L – no site da disciplina (inclui aulas gravadas, aconselho especialmente a aula de pensamento científico), aqui: http://ssdi.di.fct.unl.pt/pc/teoricas.html
8 comentários
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Se moras aqui na zona de lisboa talvez dê para te emprestar. Manda-me um mail.
Não, ainda vivo longe. Mas obrigado na mesma 😉
Marco:
O livro do Damásio sobre a consciencia dedica a introdução toda à explicação de porque a consciencia é um resultado evolutivo. Não é sobre pensamento critico propriamente dito. Os outros também não. Se bem que quem leia o “sentimento de si” e o “livro da consciencia ” aprende muito acerca do que pode estar debaixo do capot da matquina, para além de saber usar o voltante e os botoes todos. Aconselho vivamente estes dois.
Compra usados na Amazon para poupar dinheiro. Podes é só arranjar em Inglês
mas temos de combater a preguiça!
Andei a ver o preço deles há pouco tempo e são mesmo caros. Nunca mandei vir livros do estrangeiro, até para estimular as editoras a traduzir as obras, mas lá terei de começar…
«As respostas intuitivas emergem no nosso fluxo de consciencia e temos a tentação de as agarrar como verdades sem duvidar, apenas porque são nossas.» Ora aí está a causa de 90% das tretas se não mais…
Tenho de ver esse livro então, e os do António Damásio, mas as versões em português são muito caras…
Na sequência do comentário da Maria Carvalho, para quem ainda não conhece, convido a ver a “TED Talk”
http://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html.
Tem muito para pensar e refletir.
Sim, já temos aqui 🙂
http://www.astropt.org/2009/02/10/criatividade/
😀
O pensamento crítico nasce (deveria nascer) a partir do jardim de Infância. Se é verdade que, em alguns casos, as actividades aí desenvolvidas a ele fazem apelo, mais assustadora é a verdade que as metodologias utilizadas pelas escolas o destroem por completo.