Métodos de Multiplicação

Em Portugal, ensinaram-se a fazer contas de multiplicar da forma “tradicional”, como provavelmente os nossos leitores também aprenderam: a forma de multiplicar que se aprende no Ocidente, a chamada Multiplicação Longa.

Nos EUA, ao longo dos anos, fui vendo vários dos meus alunos a multiplicarem de forma diferente. Eram métodos, para mim, estranhos. Mas que pareciam mais fáceis e rápidos.
Eram métodos maioritariamente utilizados por alunos asiáticos (da China, Japão, Coreia do Sul, etc).
Por exemplo, a chamada Multiplicação Lattice.
Pessoalmente, prefiro a versão em que se desenham linhas. O Método das Linhas parece-me mais fácil.

Porque trago isto aqui?

Primeiro, porque me parece uma forma fascinante (e simples) de fazer as coisas (a multiplicação).

E em segundo lugar, porque mostra o quão relativa é a nossa (ocidental) forma de fazer as coisas. Normalmente assumimos que só existe a nossa forma de fazer as coisas, porque crescemos numa determinada cultura em que as coisas se fazem de uma determinada maneira. No entanto, estes diferentes métodos de multiplicação mostram que outras culturas podem ter formas muito mais simples e rápidas de resolver os problemas.
Podemos chegar às soluções de diferentes formas. Alguns desses métodos até podem ser mais simples e fáceis. Basta que aprendamos com outras culturas.

Podem ver outros métodos de multiplicação, neste post.