Nesta imagem humorística, temos um sinal de trânsito que avisa que neste local não são permitidos os “D. Quixote” que queiram combater os moinhos de vento (ou as turbinas eólicas, neste caso). Também a racionalidade e a ciência combatem as ilusões/crenças pessoais e as conspirações promovidas pelas pseudociências.
Category: Educação
Posts sobre educação e ensino de astronomia ou ciência em geral.
Jan 04
Somos animais “racionais”? – parte I
Somos animais capazes de usar a razão, porém… não é difícil reconhecer que a idiotice e a irracionalidade correm nas veias de muitos de nós: “Ah sim, tenho um colega no trabalho que…” – ou – “Aquele meu vizinho!!” – ou, e sempre, – “Epá, o Trump!…” – Sim, são sempre os outros. Eu e …
Dez 08
Abertura de escolas
Dez 07
Roupas de escola
Dez 04
Calculadoras – Parte IV
Na primeira parte compreendemos o funcionamento da tábua de contagem e do ábaco, na segunda parte conhecemos a primeira calculadora mecânica, a pascalina, e na terceira parte analisámos as propostas inovadoras de Leibniz que vieram a culminar nas calculadoras mecânicas “modernas” (dos séculos XIX e XX). Nesta quarta e última parte vamos dar um salto histórico e tecnológico para as calculadoras …
Nov 30
Leituras de Internet
Nov 26
Relógio de livros
Nov 19
Internet dos espíritos
Nov 12
Investigação em casa
Vê-se muitas vezes este argumento na internet: “Eu fiz a minha própria investigação”. Infelizmente, muitas vezes o que ele quer dizer é: “Eu vi vídeos no YouTube a falar disto”. Cuidado com estes argumentos falaciosos… Devemos confiar nos especialistas, e não em qualquer coisa que seja dita na internet.
Nov 03
Calculadoras – Parte III
“Está abaixo da dignidade dos homens notáveis perder o seu tempo em cálculos quando qualquer rústico poderia fazer o trabalho com a mesma precisão com o auxílio de uma máquina.” [1] – Gottfried Wilhelm von Leibniz (1646-1716) Colocando de parte a altivez privilegiada de Leibniz, reconhecemos nestas palavras a noção visionária de que o Homem …
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